№11 2025 г.         

«ПРОСВЕЩЕНИЕ И НРАВСТВЕННОСТЬ: ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ»

Резолюция XXIV Филофеевских образовательных чтений Тобольской митрополии и Всероссийской научно-практической конференции «ПРОСВЕЩЕНИЕ И НРАВСТВЕННОСТЬ: ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ»

20–23 октября под председательством Высокопреосвященнейшего Димитрия, митрополита Тобольского и Тюменского, в Тюмени прошли ежегодные Филофеевские образовательные чтения, в рамках которых состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Просвещение и нравственность: вызовы времени» и региональная, посвященная 410-летию со времени основания Свято-Троицкого мужского монастыря Тюмени, «Сибирь, освященная светом веры».

Организаторами чтений выступили: Тобольская митрополия, Совет ректоров вузов Тюменской области, Центр международного партнерства Тюменского государственного университета, Тобольская духовная семинария, Департамент образования и науки Тюменской области, Комитет по делам национальностей Тюменской области, Тюменское региональное отделение Всемирного Русского Народного Собора.

Участники конференции отметили, что Филофеевские чтения – крупнейший церковно-общественный форум, уникальное по значимости явление в сфере образования, культуры, социального служения, духовнонравственного просвещения, патриотического воспитания и других значимых направлений церковной и общественной жизни Тюменской области.

В работе пленарного заседания и 17 секций приняло участие более 1000 человек, заслушано и обсуждено 167 докладов в тематике форума.

Участники XXIV Филофеевских образовательных чтений приняли рекомендации по итогам работы:

Департаменту образования и науки Тюменской области:

• содействовать эффективному взаимодействию между руководителями образовательных учреждений и отделом религиозного образования и катехизации Тобольско-Тюменской епархии (ОРОиК ТТЕ) в вопросах преподавания предмета ОРКСЭ, участия в епархиальных мероприятиях и конкурсах духовно-нравственной направленности;

• разработать план по систематическому взаимодействию отдела религиозного образования и катехизации Тобольско-Тюменской епархии (ОРОиК ТТЕ), образовательных организаций и Исторического мультимедийного парка «Россия – моя история».

Совету ректоров вузов Тюменской области, Центру международного партнерства Тюменского государственного университета:

• уделять особое внимание вопросам духовно-нравственного и патриотического воспитания российских и иностранных студентов в период обучения в вузе;

• продолжать сотрудничество и укреплять дружеские связи с философским факультетом Приштинского университета (г. Косовска-Митровица, Сербия) и философским факультетом Университета Восточного Сараево (г. Пале, Республика Сербская, Босния и Герцеговина), провести в текущем учебном году совместные мероприятия образовательного характера для студентов сербских вузов, изучающих русский язык;

• расширить международные контакты, наладить сотрудничество с подготовительными отделениями для иностранных студентов в вузах с целью обмена опытом работы на программах довузовской подготовки, в частности, установить контакт с факультетом обучения иностранных граждан Витебского государственного университета им. П. М. Машерова (Республика Беларусь);

• продолжить практику проведения Центром международного партнерства ТюмГУ международных круглых столов, международных выставок современного изобразительного искусства, других международных мероприятий с участием студентов с целью обмена знаниями, укрепления партнерских связей вузов, увеличения интереса студентов к обучению в вузе-партнере в рамках программы студенческого обмена;

• направлять информационные материалы в ОРОиК ТТЕ.

Отделу религиозного образования и катехизации Тобольско-Тюменской епархии:

• разработать дорожную карту взаимодействия между руководителями образовательных учреждений и ОРОиК ТТЕ;

• оформить на сайте ОРОиК ТТЕ календарь актуальных конкурсов (с указанием дорожной карты, ответственных), проводимых по инициативе РПЦ, поддерживаемых Министерством Просвещения;

• тиражировать работу Ассоциации православных педагогов Тюменской области по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию обучающихся, взаимодействию с родителями;

• организовать публикации в СМИ, интернет-ресурсах материалов по итогам работы Филофеевских образовательных чтений, реализации рекомендаций участников.